Un nouveau dans notre rubrique Amazing Moodle Plugins ! Aujourd’hui, nous avons testé pour vous le plugin d’activité s’intégrant à Moodle : Peerwork ou « évaluation par les pairs » en français.
Qu’est-ce que le plugin d’évaluation par les pairs ?
Le plugin d’activité Peerwork a été conçu pour reproduire la fonctionnalité de WebPA (ancien plugin d’évaluation par les pairs) dans Moodle, ce qui permet d’appliquer une pondération par les pairs aux devoirs. En utilisant ce plugin, les enseignants notent toujours le travail, mais les notes disponibles sont réparties entre les étudiants en fonction de l’évaluation des pairs.
Il permet aux apprenants de s’évaluer à l’issue d’un travail effectué en groupe. Au cours de l’évaluation, les apprenants ont la possibilité d’évaluer le travail des autres apprenants à l’aide d’un barème préétabli, avec une évaluation par groupe d’étudiants. Les groupes sont formés avant la mise en place de l’activité d’évaluation.
Ajouter le plugin d’évaluation par les pairs
Étape 1 : Prérequis pour la mise en place de l’activité
Lorsque vous souhaitez utiliser le plugin d’activité Moodle d’évaluation par les pairs, il est nécessaire de remplir des prérequis avant de vous lancer dans le paramétrage de votre activité.
1. Formez des groupes d’étudiants
Une fois que vos apprenants sont inscrits à votre plateforme Moodle, vous pouvez les inscrire dans des cours. Une fois leur inscription terminée, il est possible de répartir vos apprenants dans des groupes.
Pour cela, allez dans les réglages de votre cours, puis cliquez sur « Administration du cours », sur « Utilisateurs » et « Groupes ».
En savoir plus sur les groupes d’étudiants dans Moodle 4.1 ici : https://docs.moodle.org/4x/fr/Groupes
2. Créez votre barème
Pour créer le barème qui s’appliquera à votre activité d’évaluation par les pairs, rendez-vous dans l’onglet « Administration du site » puis dans « Notes » et cliquez sur « Barèmes ».
Vous retrouvez ici l’ensemble des barèmes paramétrés pour votre plateforme et avez la possibilité d’en créer un nouveau pour votre activité.
Voici un exemple de barème : « Travail décevant – Travail pas assez bon – Travail moyen – Bon travail – Très bon travail – Excellent travail ».
En savoir plus sur la création de barème dans Moodle 4.1 ici : https://docs.moodle.org/4x/fr/Groupes
Étape 2 : Paramétrage de l’activité « Évaluation par les pairs »
Pour paramétrer votre nouvelle activité, activez le mode édition dans votre cours et cliquez sur « Ajouter une activité ou ressource » à l’endroit souhaité.
Dans votre sélecteur d’activité, choisissez « Évaluation par les pairs ».
Sélectionner l’activité “Evaluation par les pairs”
Ensuite, vous pouvez paramétrer votre activité à différents niveaux.
1. Paramètres généraux
Les paramètres généraux de votre activité consistent à donner un titre et une description afin de faciliter la compréhension de l’activité par vos apprenants.
Ajouter un titre et une description au plugin “Evaluation par les pairs”
Vous pouvez bien sûr renseigner la consigne ou des informations complémentaires sur l’activité dans ces deux champs paramétrables.
2. Paramètres de notation
Il est possible de rendre l’activité notée ou non. Si vous faites le choix de la noter, elle s’affichera dans le carnet de notes et la valeur s’affichera dans l’achèvement de l’activité.
3. Paramètres d’évaluation par les pairs
Dans ces paramétrages, il est nécessaire de définir la date à partir de laquelle vos apprenants pourront évaluer les travaux des autres apprenants ainsi que la date limite de dépôt de leur évaluation. Elles ne sont pas obligatoires mais nous vous conseillons de les activer pour que la tâche s’affiche dans les tâches à réaliser, sur le tableau de bord de vos apprenants.
Vous avez également la possibilité de paramétrer d’autres éléments :
- Autorisation des soumissions tardives : permet aux apprenants de déposer leur évaluation après la date limite de soumission des évaluations.
- Verrouillage de la modification : laisse la possibilité aux apprenants de modifier leur évaluation une fois qu’ils l’ont soumise.
- Nombre de fichiers téléchargés : justification de l’évaluation des apprenants sous forme de fichiers si vous le jugez nécessaire.
- Autorisation pour les étudiants de s’auto-évaluer avec les pairs: permet aux apprenants ayant déposé leurs devoirs de s’auto-évaluer.
4. Paramètres de la calculatrice
L’évaluation par les pairs représente une partie de la note du devoir rendu par le groupe. Vous devez définir à quelle hauteur vous souhaitez qu’elle soit prise en considération dans la note globale (%). Aussi, vous pouvez choisir si vous souhaitez appliquer des pénalités aux groupes n’ayant pas soumis d’évaluation aux autres groupes inscrits à votre cours Moodle.
5. Paramètres des critères d’évaluation
Dans les paramètres des critères d’évaluation, vous allez pouvoir relier l’activité d’évaluation par les pairs au barème précédemment conçu dans l’étape 1.
Vous pouvez également décider de rendre anonyme les notes ou de les rendre visibles aux étudiants.
Vous pouvez définir autant de critères d’évaluation que vous le souhaitez.
6. Paramètres de soumission de groupe
Ces paramètres ne sont disponibles que si vous avez des groupements dans votre plateforme LMS Moodle.
Étape 3 : Soumission de l’évaluation par les pairs
Pour soumettre leurs évaluations, les apprenants peuvent se rendre dans le cours comprenant l’activité et cliquer sur l’activité « Évaluation par les pairs ». Pour soumettre l’évaluation, il est nécessaire de cliquer sur le bouton « ajouter un travail ».
Lors du paramétrage d’évaluation par les pairs, vous avez donné la possibilité à vos apprenants de charger des fichiers ou non dans la plateforme afin de justifier leur évaluation. Ils peuvent directement charger ces fichiers dans la soumission de l’évaluation dans l’activité d’évaluation par les pairs. Si vous avez défini « 0 » pour le nombre de fichiers à joindre, l’espace de dépôt de fichier ne figurera pas dans l’activité.
Attention, seul un membre par groupe peut évaluer les travaux des autres groupes.
Voici un aperçu de l’activité d’évaluation par les pairs :
Utilisation pédagogique du plugin d’évaluation par les pairs
Proposer l’évaluation par les pairs à vos apprenants au sein de votre plateforme Moodle est intéressant pour leurs apprentissages.
En effet, en leur permettant d’évaluer les travaux d’autres groupes, vous les responsabilisez et leur permettez de développer un regard critique, qu’ils adopteront à leurs propres rendus par la suite.
Cette activité se réalise en groupe sur Moodle. Vos apprenants apprennent alors à travailler en groupe pour pouvoir effectuer l’activité : se mettre d’accord sur la notation, se justifier, échanger sur leurs idées, partager… L’interactivité est alors au rendez-vous, et ce, même dans un parcours d’apprentissage 100% en ligne.
Pour parvenir à la mise en place de l’évaluation par les pairs, vos critères d’évaluation doivent être clairement définis. Sensibiliser vos apprenants dans la mise en œuvre de cette évaluation est également primordiale afin de garantir une évaluation constructive et respectueuse.
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